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2014 이화여대 모의논술 인문, 자연

 

 

 

 

겨울을 울리는 마음의 진동은 차가운 바람 속에서도 정신을 맑고 밝게 만들며 초연한 삶으로의 인간의 자세에 귀기울이게 한다. 신비로운 자연의 작은 움직임이 인간에게 주는 영감은 끝없는 세계에서 정렬된 세계로의 조화와 균형을 만들어 준다. 그 중심에 우리는 논리학적 근거를 가지고 자연과 인간을 바라보아야 할 것이다.  

 

 

 

 

 

 

 

2014 이화여대 모의논술고사 인문계1 문제.pdf

 

2014 이화여대 모의논술고사 인문계2 문제.pdf

 

2014 이화여대 모의논술고사 인문자연 답안지.pdf

 

2014 이화여대 모의논술고사 자연계 문제.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2013 서울대 정시 논술문제 및 해설, 예시답안

 

 

 

 

 

화이트 크리스마스를 기다리는 우리의 마음은 어떤 색을 가지고 있을까요? 어릴때 산타클로스를 기다리는 마음의 설레임이 어른이 되어서도 남아 있을까요? 지금의 크리스마스는 작은 설레임이 생깁니다. 크리스마스의 이름이 새로운 시간으로 저를 데려 갈 것 같아요. 시간에 설레임이 더해지면 삶은 정말 살아 있는 존재로 태어납니다. 크리스마스에 존재와 시간에 멈추어 수 많은 감정을 느낄 수 있어 가슴 따뜻한 새벽을 보내게 됩니다.  

 

논리학을 공부하는 누군가도 이 시간에 자아의 감성과 생각의 다발을 읽어 볼 수 있었으면 합니다.  

 

 

 

 

 

2013 서울대 정시 논술 문제 및 해설, 예시답안.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  2014 한국외대 모의논술고사 문제, 해설, 채점기준 및 에세이 자료집

 

 

 

 

 

자연은 나를 잠시 멈추게 하고 그 깊이로 내재적 성장을 거듭하게 되는 것 같다. 그 자연이 아직 우리 곁에서 지혜를 주는 것에 멈추어 겨울의 눈처럼 포근함을 곁들게 한다. 

논술을 하는 이유는 자아를 바라보고 생각하는 것임을 우리는 잊지 말아야 할 것이다.   

 

 

 

 

 

 

2014 한국외대 모의논술고사 문제, 해설, 채점기준 및 에세이 자료집.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2014 동국대 모의논술고사 문제 및 해설

 

 

 

존재하는 계절 사이 사이 사람과 사물 그리고 우주가 존재의 색을 내보이며 살아있음을 이야기한다. 우리가 살아있음에서 나아가 어떻게 살 것인가는 중요한 화두이다. 어떻게라는 가벼운 물음에 멈추어 우리는 삶을 뒤돌아 보고 멈추기를 반복하며 자아와 마주하는 시간을 주어야 할 것이다.  

 

 

 

 

2014 동국대 모의논술고사 인문 문제 및 해설

 

(2013) 인문계1 모의논술문제1.hwp

 

(2013) 인문계1 모의논술문제해설1.hwp

 

(2013) 인문계2 모의논술문제1.hwp

 

(2013) 인문계2 모의논술문제해설1.hwp

 

 

 

2014 동국대 모의논술고사 자연 문제 및 해설

 

(2013) 자연계 모의논술문제1.hwp

 

(2013) 자연계 모의논술문제해설2.hwp

 

 

 

 

 

 

 

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 2014 숭실대 모의논술고사 문제 및 해설

 

 

 

철학자들은 과연 일상의 시간들에 어떤 생각을 가장 많이 했을까? 해마다 일어나는 크리스마스이지만 이러한 소소한 일상에 멈추어 그들은 어떤 생각과 감정을 가지고 이 세상에 멈추어 있었을까? 물음표가 놓아진다.  

 

 

 

 

 

 

2014 숭실대 모의논술고사 인문,경상,자연 문제.pdf

 

2014 숭실대 모의논술고사 인문,경상,자연 해설.pdf

 

 

 

 

 

 

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2014 성균관대 모의논술고사 문제 

 

 

 

논리적 사고가 인간에게 가져다 주는 가장 중요한 것은 무엇일까? 그것은 상황에 따른 경우의 수를 무한대로 연역할 수 있고, 검토할 수 있는 능력을 가지게 하며 상황을 만나지 않아도 머릿속에서 계산된 이성에 의해 가장 합리적인 대안을 찾을 수 있는 방법론이 아닌가 한다. 

 

 

 

 

 

 

 

2014 성균관대 모의논술고사 인문 문제.pdf

 

2014 성균관대 모의논술고사 자연 문제.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2014 경희대 모의논술고사(인문,자연) 문제

 

 

 

 

 

 

눈꽃은 자세히 그 속을 들여다 보면 우리의 상상을 넘어 아름다움을 가진 존재로 발견된다.

사진으로 세상의 아름다움을 담아내어도 한가지 담지 못하는 것은 벤야민이 말하는 '아우라'를 지니지 못한 것은 아닐까? 눈으로 사물과 마주치면 영혼이 깨어나고 그 영혼들이 주는 아우라를 만나게 되는 것 같다. 겨울은 사물의 아우라와 마주하기 좋은 계절이다.

 

 

 

 

 

 

 

2014 경희대 모의논술고사 사회계열 문제.pdf

 

2014 경희대 모의논술고사 인문계열 문제.pdf

 

2014 경희대 모의논술고사 자연계열 문제.pdf

 

 

 

 

 

 

 

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겨울이라는 시간 속에 세상은 작은 쉼표를 가지고 자아의 깊이를 들여다 볼 수 있는 시간을 선물한다. 그 시간에 나는 어떤 쉼표에 멈추어 지는가는 겨울을 맞이하는 순간 순간이 달라지게 된다. 지금의 쉼표는 평온함이다.  

 

 

 

 

 

*** 2014 한양대 모의논술고사 인문 1차 문제, 출제의도 및 우수답안 ***

 

     2014 한양대 모의논술 1차 예시답안.hwp

 

     2014 한양대 모의논술 1차 응시생 우수답안1.pdf

 

     2014 한양대 모의논술 1차 응시생 우수답안2.pdf

 

     2014 한양대 모의논술 1차 출제의도 및 평가지침.hwp

 

     2014 한양대 모의논술문제 1차.hwp

 

 

 

 

*** 2014 한양대 모의논술고사 자연 1차 문제, 출제의도 및 우수답안 ***

 

    2014 한양대 모의논술 자연 1차 예시답안.hwp

 

    2014 한양대 모의논술 자연1차 응시생 우수답안1.pdf

 

    2014 한양대 모의논술 자연1차 응시생 우수답안2.pdf

 

    2014 한양대 모의논술 자연1차 출제의도 및 평가지침.hwp

 

    2014 한양대 모의논술문제 자연1차.hwp

 

 

 

*** 2014 한양대 모의논술고사 인문 2차 문제, 출제의도 및 우수답안 ***

 

    2014 한양대 모의논술고사 인문2차 문제.pdf

 

    2014 한양대 모의논술고사 인문2차 응시생 우수답안및 첨삭1.pdf

 

    2014 한양대 모의논술고사 인문2차 응시생 우수답안및 첨삭2.pdf

 

    2014 한양대 모의논술고사 인문2차 출제의도 및 평가지침.pdf

 

 

 

 

*** 2014 한양대 모의논술고사 자연 2차 문제, 출제의도 및 우수답안 ***

 

   2014 한양대 모의논술고사 자연 2차 응시생 우수답안1.pdf

 

   2014 한양대 모의논술고사 자연 2차 문제.pdf

 

   2014 한양대 모의논술고사 자연 2차 예시답안.pdf

 

   2014 한양대 모의논술고사 자연 2차 응시생 우수답안2.pdf

 

   2014 한양대 모의논술고사 자연 2차 출제의도 및 평가지침.pdf


 

 

 

 

 

 

 

 

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논리적인 사유를 하기 위해서는 생각의 다발을 여러가지로 만들 수 있는 사고의 유연함이 필요하고, 자연적 삶에 적용할 수 있는 적합성 또한 필요할 것이다. 이 시대를 돌아보면 시험이라는 제도적 장치가 아니라 인간으로써 가야할 참된 방향을 찾기 위해서라도 논리적 글쓰기와 생각은 꼭 필요한 시점이다.

 

 

 

 

13사고력문제(물리).pdf

 

13사고력문제(생물).pdf

 

13사고력문제(수학공통).pdf

 

13사고력문제(수학전공예약).pdf

 

13사고력문제(화학).pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Posted by 보부아르 보부아르

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2014 아주대 논술 및 심층면접 자료집(기출문제,해설,예시답안 등 포함)

 

 

 

논술이라는 것이 이 시대에 시험이라는 이름으로 대체 되고 있지만 과거 우리 선조들이 論과 述을 사용한 의미와 지혜에 멈출 수 있다면 삶이 우리에게 전하고자 하는 진리와 마주 할 수 있을 것이다.  

 

 

 

 

 

2014학년도아주대학교논술및심층면접자료집.pdf

 

 

 

 

 

 

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논술 답안지(인문,자연).pdf

 

논술고사 문제지(인문).pdf

 

논술고사 문제지(인문2).pdf

 

논술고사 문제지(자연).pdf

 

 

자연이 인간에게 선물하는 그 물음과 해답은 인간의 한계를 극복하는 가운데 탄생되는 것을 바라보며 지금 내게 주어진 삶의 무게를 인간의 탐구에 대한 우주의 탐구에 대한 답을 찾는 여정으로 보고 신의 전체적인 관념을 직관할 수 있는 삶으로 연결되길 바래본다.

 

Posted by 보부아르 보부아르

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2013_수시1차_수학과학우수자_모의논술_물리(최종).hwp

 

2013_수시1차_수학과학우수자_모의논술_생물(최종).hwp

 

2013_수시1차_수학과학우수자_모의논술_수학(최종).hwp

 

2013_수시1차_수학과학우수자_모의논술_화학(최종).hwp

 

2013_수시1차_일반우수자_모의논술_물리(최종).hwp

 

2013_수시1차_일반우수자_모의논술_생물(최종).hwp

 

2013_수시1차_일반우수자_모의논술_수학(최종).hwp

 

2013_수시1차_일반우수자_모의논술_화학(최종).hwp

 

인하대_2013_모의논술_인문_답안지양식.hwp

 

인하대_2013_모의논술_인문_문제.hwp

 

 

하늘 위에선 가끔 낯선 그림이 그려지는 것처럼 인간의 사고 과정에서 시작되는 낯선 그림에 유연성을 가질 수 있는 길이라는 것을 선명하게 바라보며 그 끝에서 자유롭게 날수 있는 자유를 만나길 바란다.  

Posted by 보부아르 보부아르

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삶에 글이 더해지는 순간 영혼의 자유는 이성의 제약에서 벗어나 온전히 나를 찾아 갈 수 있을지도 모른다. 나의 글이 진실하다는 전제를 두고 있다면 말이다. 

                           2012 고려대 논술모의고사 자료집

Posted by 보부아르 보부아르

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인간들이 정해놓은 '좋은'과 '훌륭함'의 기준으로 가기 위한 공부는 과연 옳은 것일까? 그렇지 않다면 그러한 과정 중에 좋음과 훌륭함으로 옳음을 찾아 낼 수 있는 것일까? 이 시간에 잠시 생각해 보게 된다. 

                      2012 연세대 수시 논술고사 문제 및 출제의도






Posted by 보부아르 보부아르

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2011 숙명여대 수시2 논술 고사 문제 및 가이드북


논술을 공부한다는 것은, 살펴보면 옛 선조들의 삶에서 다가오는 깊이 있는 숨소리를 가슴에 담으며 지혜와 진리에 이를 수 있는 짧은 길이 아닌지 모르겠다. 이것을 두려워 하지 말고 인간 영혼의 끝없는 성찰과 맑은 샘물의 발견을 목표해야 할 것이다.  
Posted by 보부아르 보부아르

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논술을 준비할 때 가장 피해야 할 일들 중 하나는 모범 답안을 보는 것이다. 논술에 모범 답안이 존재한다는 것이 아쉬운 일이다. 물론 대학에서 평가할 때 일정부분을 기술한 요구사항이 있을 수 있지만 완벽하게 외워 사용할 수 있는 답안은 세기가 변해도 존재하지 않을 것이다. 그것이 존재한다면 분명 논술이 잘못 풀어지고 있는 것이다.

인간은 각자의 세계와 사고력을 가지고 살아간다. 그 삶을 하나로 정의 내리기도 어렵겠지만 하나로 틀지우는 것은 더욱 어리석은 일이기 때문이다. 그러니 그대들이여... 답안을 보려 하지말고 논술에 제시된 지문을 독창적으로 해석하고 투과해서 볼 수 있는 안목을 찾는 일에 더욱 마음을 쓰길 바란다.

Posted by 보부아르 보부아르

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논술 지문을 보면 철학적 단평이 많이 사용된다. 이것은 삶을 배우는 가장 쉽고 빠른 길이라 생각한다. 우리의 모순은 인간의 이중성을 가지고서 단편적인 삶을 살고자 몸부림 친다는 것이다. 결국 마지막에 철학적 진리에 우리는 무릎을 꿇게 되리라 감히 생각해 본다.

Posted by 보부아르 보부아르

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논술은 대학 진학을 위해 필요한 것은 아니라 생각하다. 대학 또한 그것을 근원에 두고자 하는 것은 분명 대학을 지나 인간이 진정한 삶으로 나아가는 길에 논리적 사고력의 바탕은 자아와 삶의 자유를 담보하기 때문이라 믿는다. 이것이 입시가 되어 삶을 위한 공부가 아닌 입시를 위한 공부가 되어 버린 것이 안타깝지만 그래도 그것으로 우리의 삶을 흐릿하게나마 찾아가는 연습이 되었으면 한다.

Posted by 보부아르 보부아르

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대학별 논술은 각기 그 성격을 달리 한다. 하지만 논술의 핵심은 사고력이라 생각한다. 하나의 상황을 보이는 측면과 보이지 않는 측면을 객관적으로 시각화 시키고 그것에서 나의 시각이 아닌 가장 합리적인 방안으로 나를 넘어선 방안을 도출하는 것이다. 

각 대학의 논술 기출 문제를 접하면서 그 희미한 선을 조금씩 찾아 나가길 바란다.  
Posted by 보부아르 보부아르

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